CLASE N° 129: CONOCEMOS HISTORIAS SIGNIFICATIVAS DEL CALLAO

CLASE N° 40: APLICAMOS ALTERNATIVAS DE ALIMENTACIÓN PARA MEJORAR NUESTRA SALUD FAMILIAR - PARTE 2 (OBTENIDO DE LA WEB APRENDO EN CASA, SEMANA 6, DÍA 5)

FECHA: 15 de MAYO

CURSO: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

INICIO:

Buenos días queridos niños y niñas en la clase N° 35, elaboraste tu diseño y lo llevaste a cabo al hacer tus germinados o deshidratar las frutas. También durante la semana, registraste en tu cuaderno de experiencias todo lo que observaste del germinado o deshidratado. 

En esta actividad, concluirás con la implementación de tu diseño para dar respuesta a la pregunta de investigación: ¿cómo podemos hacer germinados de semillas o deshidratar frutas para elevar su valor nutricional y mejorar nuestra alimentación a bajo costo, con materiales que tengamos en casa? También evaluarás el proceso y los resultados que  obtuviste al aplicar el diseño propuesto.

Nuestras metas: - Evaluar el procedimiento y los resultados obtenidos al hacer germinados o deshidratar frutas.

DESARROLLO:

Ahora, te invitamos a analizar los datos que registraste cada día, los que anotaste en tu cuaderno:

Día	Fecha	¿Qué acciones realizaste?	¿Cómo se ve la semilla/fruta?	DIBUJA
Día  1
Día  2
Día  3
Día  4

Teniendo en cuenta la actividad o proyecto que elegiste, responde las preguntas, en tu cuaderno:

HACER GERMINADOS	DESHIDRATAR FRUTAS
¿Cómo hiciste los germinados? ¿Qué materiales y semillas utilizaste? ¿Qué pasos seguiste para hacerlo? ¿Qué ocurrió día a día con los germinados? ¿Cómo  están ahora los germinados?	¿Cómo deshidrataste las frutas? ¿Qué materiales y frutas utilizaste? ¿Qué pasos seguiste para hacerlo? ¿Qué ocurrió día a día con las frutas? ¿Cómo están ahora las frutas?

 

Luego, reflexiona y responde en tu cuaderno de ciencia:

1.-  ¿los materiales utilizados te sirvieron y te ayudaron a tener éxito en el

       germinado o deshidratado? , ¿Por qué?

2.- ¿los procedimientos aplicados fueron efectivos?, ¿por qué?

3.- ¿tuviste alguna dificultad en los procedimientos?,¿cómo la solucionaste?

4.- ¿qué podrías hacer para mejorar el proceso que seguiste?

Ahora, podrás responder a la pregunta de investigación:

1.- ¿cómo podemos hacer germinados de semillas o deshidratar frutas para elevar su valor nutricional y mejorar nuestra alimentación a bajo costo, con materiales que tengamos en casa?

Para ello, te sugerimos lo siguiente:

 Compara tus propuestas o ideas iniciales con los procedimientos aplicados.

 Verifica si los germinados o frutas deshidratadas que hiciste cumplen con las condiciones de la pregunta de investigación, para ello, completa en tu cuaderno el siguiente cuadro:

Condiciones de la preguntas de investigación	SI	NO
Utilice semillas o frutas que tenía a mi alcance.
Utilice materiales disponibles en casa.
Pude demostrar que hacer germinados o deshidratar frutas es una propuesta económica y saludable.
Utilicé una alternativa para cuidar el ambiente.
Utilice fuentes de información confiables para diseñar y hacer los germinados o deshidratar las frutas.
Cuando se me presentaron dificultades, fui capaz de solucionarlas.

CIERRE:

Llegamos a la parte final de este tema, en donde te pedimos reflexiones con las siguientes preguntas:

- ¿Qué dificultades tuviste durante el desarrollo de la actividad?, ¿cómo las superaste?

- ¿Para qué te servirá lo aprendido?

 - ¿Qué debes hacer para que otras familias se beneficien de lo que aprendiste?

(Recuerda, que en la clase N° 35, te indicamos que luego de los 5 días de iniciado tu proyecto, le tomes una foto, y enviarla por el grupo de whatssap, por otro lado, hoy colocar en los "Comentarios" del blog, cuál fue el proyecto que elegiste, si fue el de germinación o el de deshidratación de frutas).