-
CLASE N° 68: ¿CUÁNTA EXTENSIÓN DE ÁREA PROTEGIDA TENEMOS EN EL PERÚ? (REFORZAMIENTO DEL TEMA DE RESOLVIENDO PROBLEMAS CON CANTIDAD)
FECHA: 08 de JUNIO
CURSO: MATEMÁTICA


INICIO:

Estimados alumnos, hoy reforzaremos lo aprendido en anteriores clases, respecto a problemas con cantidades.

 Propósito: Aplicar nociones aditivas, multiplicativas y estrategias de cálculo para resolver problemas relacionados con la cantidad de área.

DESARROLLO:

 A continuación, resuelve los siguientes ejercicios en tu cuaderno:



CIERRE:

 Para esta sesión no será necesario el comentario en el blog, pero, a partir de ahora en cada clase, se indicará qué alumnos enviarán foto de sus actividades al correo de la docente; en esta ocasión, los alumnos que enviarán la foto de uno de los ejercicios desarrollados son:

 1. Agurto Fiestas Sofía
2. Ascencio Fabrizio
3. Atúncar Favio
4. Aucapuclla Liana
5. Barros Marcelo

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

-
Imagen
CLASE N° 56 :  ESCRIBIMOS UNA ANÉCDOTA FAMILIAR   (OBTENIDO DE LA WEB APRENDO EN CASA, SEMANA 6, DÍA 3) FECHA: 28 de MAYO CURSO: COMUNICACIÓN INICIO : Estimados alumnos, el día de hoy recordaremos sobre las anécdotas, que son temas que ya conocen ustedes, por lo que nuevamente, reforzaremos para mejorar sus aprendizajes. El propósito de esta sesión , es que elaboren un esquema u organizador de una anécdota. DESARROLLO : ¿Qué es una anécdota? Es un relato breve de algo que nos ha sucedido. Las anécdotas se cuentan para divertir o para ejemplificar el tema del que estamos hablando. A continuación, lee con atención el siguiente ejemplo, de un anécdota: Ahora te toca a ti escribir tu propia anécdota, en tu cuaderno: 1° Paso: Planifica tu anécdota, completando el cuadro, en tu cuaderno: 2° Paso: Completa el esquema en tu cuaderno, con tus ideas sobre la anécdota que escribirás: 3° Paso: Elabora tu primer borrador en tu cuade...
Leer más

CLASE N° 121: IDENTIFICAMOS SITUACIONES DE RIESGO QUE VULNERAN NUESTRO ESPACIO PERSONAL

-
Imagen
CLASE N° 121 :  IDENTIFICAMOS SITUACIONES DE RIESGO QUE VULNERAN NUESTRO ESPACIO PERSONAL  (OBTENIDO DE LA WEB APRENDO EN CASA, SEMANA 19, DÍA 1 ) FECHA: 10 DE AGOSTO DE 2020 CURSO: PERSONAL SOCIAL INICIO: Estimados alumnos esta semana continuaremos reflexionando sobre el cuidado de nuestro espacio personal y que nadie puede acercarse o invadir sin permiso y si lo hace puede vulnerar tus derechos. También debes saber que tu espacio personal te ayuda a cuidar tu cuerpo, tus sentimientos y pensamientos, por eso a partir de casos que hoy vas a leer   reflexionaras y comprenderás   cuál es tu espacio personal. Además aprenderás a respetar el espacio de los demás. Nuestra meta: Identificar situaciones de riesgo relacionadas con tu espacio personal que afecten tu bienestar y tus derechos. DESARROLLO: Iniciamos leyendo el siguiente caso: (Imagen obtenida de pág. 2 de  https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/level/primaria/grade/6/speciality/0/sub-speciali...
Leer más
-
Imagen
CLASE N° 5 : TEXTO NARRATIVO (CONTINUO) FECHA: 10 de ABRIL CURSO: COMUNICACIÓN INICIO: Queridos alumnos, hoy hablaremos  sobre un cuento que se transmitió por el canal TV Perú, cuyo título fue “ Los dos pueblos ”, observa la imagen y contesta. ¿Qué sabes de los textos narrativos? ¿Qué elementos presenta?  ¿Qué estructura presenta? A continuación leerás  el texto para conocer que hay en él y que satisfaga tus intereses. DESARROLLO: . Antes de la lectura ; observa las imágenes, el título, los párrafos, el autor. . Durante la lectura ; debes subrayar algunas palabras que desconoces su significado y acudir al     diccionario. LECTURA: LOS DOS PUEBLOS En un planeta muy pequeño hay solo dos pueblos; el primero está en una montaña y, por eso, lo llaman Monte Hermoso; el otro está en una llanura y se llama Valle Lindo. Un río atraviesa el planeta de cabo a rabo y separa ambos pueblos. Desde hacía ya muchos año...
Leer más