CLASE N° 121: IDENTIFICAMOS SITUACIONES DE RIESGO QUE VULNERAN NUESTRO ESPACIO PERSONAL

CLASE N° 84: DIFUNDIMOS  COMO LAS COMUNIDADES RESPONDEN 
A LOS RETOS QUE SE LE PRESENTAN (OBTENIDO DE LA WEB APRENDO EN CASA, SEMANA 12, DÍA 1)
FECHA: 22 de JUNIO

CURSO: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

INICIO:

Estimados niños y niñas, como ustedes sabrán, hay muchas personas en nuestro país, que están siendo afectadas por alguna enfermedad común, como las infecciones diarreicas, cólicos, estreñimiento, etc. y sienten la necesidad de conocer y aplicar sustancias y plantas para prevenirlas.

Reflexiona sobre estos problemas  resolviendo las siguientes preguntas:

¿Qué plantas utilizan en tu casa para aliviar o tratar algunas dolencias o enfermedades comunes?

¿De qué manera suelen prepararlas para ese fin?

¿Qué suelen usar en tu casa para aliviar la temperatura alta o fiebre?

¿Por qué algunas sustancias como el alcohol o la lejía se usan para la desinfección?

¿De qué manera las usan en tu casa para eso?

NUESTRAS METAS: Explicamos cómo preparar soluciones para aliviar síntomas de enfermedades Comunes. Explicar cómo se preparan las infusiones y su uso.

DESARROLLO:

"¿De qué manera se preparan soluciones o infusiones para una eficiente prevención o alivio de síntomas de enfermedades?"

Escribe o dibuja una o dos posibles respuestas para la pregunta de investigación.

Para ayudarte a responder a la pregunta planteada, te invitamos a leer el texto “Infusiones de hierbas medicinales para el alivio de síntomas de enfermedades comunes y soluciones desinfectantes para la prevención de enfermedades”, la cual la puedes leer en el siguiente link: https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/primaria/6/semana-12/pdf/s12-6-prim-dia-1-actividad-ficha.pdf

Identifica la información que pueda ayudarte a responder a la pregunta de investigación

Escribe en tu cuaderno, un comentario sobre lo que has averiguado.

Luego de leer el texto, responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno:

 ¿Qué previsiones se debe tomar antes de preparar una solución?

¿Qué previsiones se debe tomar para preparar una infusión con una hierba medicinal?

 ¿Qué riesgos de salud tenemos cuando preparamos infusiones sin desinfectar las hierbas o sin lavar bien los recipientes de cocina?

¿Cómo funciona la solución de alcohol para bajar una fiebre?

¿Cómo funcionan las soluciones de alcohol o de lejía para desinfectar?

¿De qué manera se preparan soluciones o infusiones para una eficiente prevención o alivio de síntomas de enfermedades?

 • Puedes revisar la reflexión que hiciste al comienzo de esta actividad. Te darás cuenta de que, después de la lectura, has encontrado nuevas evidencias importantes:

- Las enfermedades se producen por el ataque de microorganismos dañinos.

 - Hay sustancias que matan a los microbios o inactivan a los virus antes de que ataquen nuestro organismo.

- La preparación de soluciones de desinfección es importante para la prevención de enfermedades.

 - La preparación de algunas soluciones o infusiones es importante para el alivio de síntomas de enfermedades comunes.

 - Para conseguir su propósito, la preparación de soluciones e infusiones requiere de medidas de precaución previas al procedimiento y medidas de seguridad durante el procedimiento.

- El Perú tiene un enorme potencial de medicamentos herbales (o hierbas medicinales) que aún no se explotan debidamente. 

CIERRE:

Este aprendizaje puede servirte para aliviar algunas tensiones, especialmente, para enfrentar alguna enfermedad común con ayuda de técnicas ancestrales de medicina e investigaciones científicas y tecnológicas modernas sobre el uso de medicinas herbales para el alivio de síntomas o prevención de enfermedades. Organiza cómo presentarás tus nuevos aprendizajes sobre la apropiada preparación de soluciones e infusiones, y compártelos con tu familia. 

Tarea:

Elabora un dibujo en el que muestres un procedimiento, paso a paso, para la preparación de un brebaje o infusión de una hierba que alivie alguna dolencia. Debes escogerla del listado que aparece en la lectura. No te olvides de indicar su uso.

Para esta sesión deberán responder ¿Qué infusiones toman en tu familia, para mejorar la salud?, como Comentario en el blog, pero los siguientes alumnos deberán enviar al correo de la docente, una foto de su tarea desarrollada en el cuaderno.

Los alumnos son:
1. Agurto
2. Ascencio
3. Atuncar
4. Aucapuclla
5. Barros
6. Benites