CLASE N° 121: IDENTIFICAMOS SITUACIONES DE RIESGO QUE VULNERAN NUESTRO ESPACIO PERSONAL

CLASE N° 87: ¿CÓMO LA MATEMÁTICA ME AYUDA A TOMAR DECISIONES? 2 (OBTENIDO DE WEB APRENDO EN CASA, SEMANA 12, DÍA 3)

FECHA: 24 de JUNIO

CURSO: MATEMÁTICA

INICIO:

Estimados alumnos hoy en la clase de Matemática, continuaremos con la práctica de ejercicios, partiendo desde su comprensión en temas cotidianos, y aplicando estrategias de cálculo.

Propósito: Aplicar la noción de adición y multiplicación, así como el uso de estrategias de cálculo para resolver problemas con situaciones de la vida cotidiana.

DESARROLLO:

A continuación, te detallamos cómo resolver el siguiente ejercicio:

CIERRE:

Tarea: Resuelve en tu cuaderno el siguiente ejercicio:

"Paty y Luis, en su investigación y revisando la encuesta de IMARPE, averiguan que la pesca artesanal en el litoral del Perú abastece el consumo directo de las personas a través de los mayoristas o minoristas. Paty señala que 2095 pescadores venden sus productos a los minoristas. Si 6436 encuestados más hubieran respondido lo mismo, este número sería igual a la cantidad de pescadores que venden a los mayoristas. ¿Cuántos son los pescadores encuestados? ¿Cuántos de los encuestados venden su producto a los mayoristas?"

Para esta sesión no es necesario responder algo en los Comentarios en el blog, pero los siguientes alumnos deberán enviar al correo de la docente, una foto de su tarea desarrollada en el cuaderno.

Los alumnos son:
1. Paredes
2. Pasache
3. Pinedo
4. Pumaricra
5. Rabanal
6. Romero