SMP - 6TO GRADO B - 2020

CLASE N° 177 : ¿DESCUBRI  COMO CONOCEMOS HISTORIAS SIGNIFICATIVAS DEL CALLAO EN FAMILIA Y COMO INFLUYE EN LA FORMACION DE MI IDENTIDAD?  WEB APRENDO EN CASA (ADECUADO) DIA 3 FECHA: 30 - 09 - 2020 CURSO: PERSONAL SOCIAL INICIO: Estimados niños, iniciamos nuestra actividad, recordando que el día 1 revisaste tus cuadernos o portafolios e identificaste las actividades que realizaste en la semana 20 y 21 del mes de agosto, en esta semana seguiremos recordando y respondiendo algunas preguntas: ¿Cómo se forman los recuerdos? ¿Cómo podemos obtener información sobre recuerdos significativos para la familia etc. Hoy recordaremos la actividad realizada el día 1 de la semana 20, para ello deberás revisar tu cuaderno respecto al tema trabajado . Nuestra meta: Revisar y mejorar tus escritos respecto a “Conocemos historias significativas del Callao en familia” y que influyen en tu forma de pensar, sentir y actuar. Escribir recomendaciones que permitan mejorar la descripción. DESARROLLO: .Le

CLASE N° 176:   ¿LOGRÉ ELABORAR UNA FICHA DE ENTREVISTA, ANALIZAR Y ORGANIZAR DATOS EN UNA TABLA DE DOBLE ENTRADA Y GRÁFICO DE BARRAS?  (OBTENIDO DE WEB APRENDO EN CASA, SEMANA 26 DÍA 2 ) FECHA: 29 - 09 - 2020  CURSO: MATEMÁTICA INICIO: Estimados  niños, l a clase de hoy será enviada en PDF al grupo de WhatsApp. Y con el cual, se autoevaluarán con respecto a sus aprendizajes realizados en la semana 20. Tarea:  Desarrollar en tu cuaderno las preguntas de la última página del PDF. Para esta sesión no será necesario responder una pregunta en el blog. Por otro lado, en esta ocasión TODOS los alumnos deberán enviar una foto de la tarea desarrollada en tu cuaderno, al correo de la docente.

CLASE N° 175:   RESOLVEMOS PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA CON NÚMEROS DECIMALES  (OBTENIDO DE WEB APRENDO EN CASA, SEMANA 25 DÍA 2 ) FECHA: 28 - 09 - 2020  CURSO: MATEMÁTICA INICIO: Estimados  niños, l a clase de hoy será enviada en PDF al grupo de WhatsApp. Y con el cual, continuarán recordando y practicando ejercicios desarrollados en la semana 25. Tarea:  Desarrollar el ejercicio del PDF en el cuaderno. Para esta sesión no será necesario responder una pregunta en el blog. Por otro lado, en esta ocasión TODOS los alumnos deberán enviar una foto de la tarea desarrollada en tu cuaderno, al correo de la docente.

CLASE N° 174:   EVALUÁNDONOS TAMBIÉN APRENDEMOS  (OBTENIDO DE WEB APRENDO EN CASA, SEMANA 26 DÍA 1 ) FECHA: 28 - 09 - 2020  CURSO: COMUNICACIÓN INICIO: Estimados niños hoy iniciamos la última semana del mes de setiembre en las que tendrás la oportunidad de revisar tus producciones de la semana 20 y 21, donde se trabajó el tema ,”Compartimos recuerdos significativos en familia”, para que te des cuenta como estas aprendiendo y que te falta aprender. Para ello revisaras tus cuadernos o portafolio. Nuestra meta: -Organizar tus productos de la experiencia de aprendizaje “Compartimos recuerdos significativos en familia” en tu cuaderno o portafolio y reflexionar sobre la importancia de identificar tus logros  y fortalezas, así como también tus dificultades y desafíos en tu aprendizaje.   DESARROLLO: Iniciamos reflexionando en base a preguntas: ·          ¿Cuentas con tus cuadernos de trabajo o portafolio? ·          ¿Para qué te sirve y que debe contener en ellas? ·          ¿Ha

CLASE N° 173:   LAS BIENAVENTURANZAS  (COORDINACIÓN DOCENTE ) FECHA: 25 - 09 - 2020  CURSO: EDUCACIÓN RELIGIOSA INICIO: Estimados  niños, l a clase de hoy será enviada en PDF al grupo de WhatsApp.  Tarea:  Responder las actividades de la Ficha de Trabajo de las diapositivas N° 9, 10 y 11 del PDF enviado. Para esta sesión deberá responder a la pregunta "¿Qué son las bienaventuranzas? (se considerará como su asistencia o participación de clase). Por otro lado, en esta ocasión TODOS los alumnos deberán enviar una foto de la tarea desarrollada en tu cuaderno, al correo de la docente.

CLASE N° 172:   LEEMOS JUNTOS  (OBTENIDO DE LA WEB APRENDO EN CASA POR COORDINACIÓN DOCENTE ) FECHA: 25 - 09 - 2020  CURSO: PLAN LECTOR - COMUNICACIÓN INICIO: Estimados  niños, l a clase de hoy será enviada en PDF al grupo de WhatsApp.  Tarea:  Responder las preguntas de las diapositivas N° 5 y 6 del PDF enviado. Para esta sesión deberá responder a la pregunta "¿Qué resiliencia? (se considerará como su asistencia o participación de clase). Por otro lado, en esta ocasión TODOS los alumnos deberán enviar una foto de la tarea desarrollada en tu cuaderno, al correo de la docente.

CLASE N° 171:   ESCRIBIMOS UNA CARTILLA DE RECOMENDACIONES  (OBTENIDO DE LA WEB APRENDO EN CASA SEMANA 25, DÍA 4 ) FECHA: 24 - 09 - 2020  CURSO: COMUNICACIÓN INICIO: Estimados  niños, l a clase de hoy será enviada en PDF al grupo de WhatsApp. Y con el cual, realizarás un cuadro de planificación y una cartilla de recomendaciones. Tarea:  Realizar la cartilla de recomendaciones en tu cuaderno u hoja de reuso. Para esta sesión deberá responder a la pregunta "¿Qué características debe tener una cartilla de recomendaciones? (se considerará como su asistencia o participación de clase). Por otro lado, en esta ocasión TODOS los alumnos deberán enviar una foto de la tarea desarrollada en tu cuaderno, al correo de la docente.

CLASE N° 170: ¿CUANDOUNA FUENTE DE INFORMACION ES CONFIABLE? (WEB APRENDO EN CASA  DIA 3) FECHA: 23 - 09 - 2020 CURSO: PERSONAL SOCIAL INICIO: Hola niñas y niños, hoy seguimos con nuestras clase virtuales como siempre recordándoles todo lo que se hizo la semana pasada, en el día 1 reflexionaste sobre el uso de la información de manera responsable, el día 2 sobre las características que debe de tener un texto confiable y en ciencia utilizaste criterios de confiabilidad para verificar la veracidad de los textos que leíste. El día de hoy analizaras la confiabilidad de la información encontrada en la web, utilizando un cuestionario de confiabilidad. Nuestra meta: -Deliberar sobre cómo saber si una fuente de información del internet es confiable.   DESARROLLO: Empezaremos leyendo un caso: Matías y Laura conversan sobre lo que escucharon y leyeron del COVID-19: - Su tía les dijo que en una red social decía que en varios países ya se está elaborando la vacuna contra el COVID-19 - Su vecino le

CLASE N° 169:  COMPARAMOS NUMEROS DECIMALES QUE EXPRESAN LAS CANTIDADES DE LOS INSUMOS USADOS EN RECETAS  (OBTENIDO DE LA WEB APRENDO EN CASA SEMANA 25, DÍA 2 ) FECHA: 22 - 09 - 2020  CURSO: MATEMATICA INICIO: Estimados  niños, l a clase de hoy será la resolución de problemas relacionados con las actividades que se están desarrollando en la presente semana, por lo que se sugiere que  debes leer bien para entender. Nuestra meta: Resolver problemas de la vida cotidiana que implican acciones de comparación de números decimales , que expresan las cantidades de los insumos usados en recetas . DESARROLLO: LEE el siguiente problema: Luz decidió preparar limonada para vender . Su abuelita le dijo que tenía 2 recetas que anotó hace muchos años . Receta A "Limonada Frozen" Receta B "Limonada casera" ·     1 , 10 kg de azúcar . ·         litros de jugo de limón . ·     20 litros de agua helada . ·     Clara de huevo . ·