CLASE N° 4: APRENDAMOS A REGULAR NUESTRAS EMOCIONES FECHA: 09 de ABRIL CURSO: PERSONAL SOCIAL INICIO: Queridos alumnos, durante la cuarentena al estar juntos en familia, estamos compartiendo momentos de alegría, de tristeza, cólera, miedo, por todo lo que está pasando al observar en los diferentes medios de comunicación. A continuación, observen las imágenes sobre algunas emociones y reflexionen respecto a las siguientes preguntas con la emoción que sintieron: * ¿Cuál fue tu reacción al enterarte que las clases se habían suspendido? ¿Por qué? * ¿Qué sientes cuando algunas personas no obedecen las medidas tomadas por el gobierno? * ¿Qué sientes cuando algunos médicos se contagian por atender a un enfermo infectado por el COVID-19? Todas esas reacciones que sentimos ya sean buenas o malas se llaman emociones. ¿Sabes que son las emociones? DESARROLLO: A continuación te presento un pequeño texto y debes leerlo con mucha atención. “Las...
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CLASE N° 50 : COMPARTIMOS NUESTROS GUSTOS Y PREFERENCIA, UTILIZANDO UN SLAM (OBTENIDO DE LA WEB APRENDO EN CASA, SEMANA 8, DÍA 1) FECHA: 25 de MAYO CURSO: PERSONAL SOCIAL INICIO : Estimados alumnos, en en las actividades de aprendizaje de la semana anterior, lograste reconocer los cambios emocionales de la pubertad y qué estrategias puedes utilizar para regular tus emociones . Ahora, reflexionarás sobre tus cualidades, habilidades, gustos y preferencias, teniendo en cuenta la opinión positiva que tu familia tiene sobre ti y que escribirá en un slam. Nuestra meta: Reconocer y aceptar cualidades, habilidades, gustos y preferencias, teniendo en cuenta las opiniones positivas de mi familia. DESARROLLO : Observa y lee con atención lo que dicen los personajes de las imágenes: Luego de observar y reflexionar, responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno: - ¿Q...
¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
ResponderEliminarEl patrón es multiplicar por 2, el número.
¿ CUAL FUE EL PATRÓN DE FORMACIÓN EN EL SEGUNDO PROBLEMA ?
ResponderEliminar*El patrón es multiplicar por 2, el número.
(づ ̄ ³ ̄)づ
¿ CUÁL FUE EL PATRÓN DE FORMACIÓN EN EL SEGUNDO PROBLEMA ?
ResponderEliminarMI RESPUESTA es:
El patrón es multiplicar por 2, el número.🧐
MI RESPUESTA:
ResponderEliminar-¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
*El patrón es multiplicar por 2, el número.😉(^_<)
¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
ResponderEliminarEl patrón de formación fue el número 2 .
¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
ResponderEliminarEl patrón fue multiplicar x2
¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
ResponderEliminarEl patron multiplicativo fue multiplicar x2💪.
El patrón fue multiplicar x2.🔅
ResponderEliminar¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
ResponderEliminarEl patrón es multiplicar por 2, el número.
¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
ResponderEliminarel patron es multiplicar por 2🤔
El patrón es que se multiplican de 2 en 2
ResponderEliminarWilly Ernesto Loayza Lozano
ResponderEliminar¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
El patron es que se multiplica de 2 en 2 cada figura
Camila Cornejo
ResponderEliminar¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
El patrón de formación fue el número 2 .