CLASE N° 4: APRENDAMOS A REGULAR NUESTRAS EMOCIONES FECHA: 09 de ABRIL CURSO: PERSONAL SOCIAL INICIO: Queridos alumnos, durante la cuarentena al estar juntos en familia, estamos compartiendo momentos de alegría, de tristeza, cólera, miedo, por todo lo que está pasando al observar en los diferentes medios de comunicación. A continuación, observen las imágenes sobre algunas emociones y reflexionen respecto a las siguientes preguntas con la emoción que sintieron: * ¿Cuál fue tu reacción al enterarte que las clases se habían suspendido? ¿Por qué? * ¿Qué sientes cuando algunas personas no obedecen las medidas tomadas por el gobierno? * ¿Qué sientes cuando algunos médicos se contagian por atender a un enfermo infectado por el COVID-19? Todas esas reacciones que sentimos ya sean buenas o malas se llaman emociones. ¿Sabes que son las emociones? DESARROLLO: A continuación te presento un pequeño texto y debes leerlo con mucha atención. “Las...
Entradas populares de este blog
Clase 244 - Religión - Se envió en PDF por el grupo de Whatsapp
CLASE N° 41 : ESTAMOS CRECIENDO Y ESTAMOS CAMBIANDO (OBTENIDO DE LA TV APRENDO EN CASA, SEMANA 7, DÍA 1) FECHA: 18 de MAYO CURSO: CIENCIA Y TECNOLOGÍA INICIO : Tu cuerpo está formado por partes que tienen formas ÚNICAS, ningún cuerpo es igual a otro. Llamamos CARACTERÍSTICAS FÍSICAS a cómo se ve nuestro cuerpo por fuera. Todos somos diferentes, SOMOS PERSONAS ÚNICAS, por eso, debemos querernos, porque no hay nadie en el mundo como nosotros, somos especiales. Recuerda que estás creciendo y que acostumbrarte a estar limpio te ayudará a ser AUTÓNOMO, responsable, cuidarte de enfermedades y te hará sentir mejor. DESARROLLO : Ahora, te invitamos a copiar en tu cuaderno el siguiente gráfico: (Para comentario del blog, coloca cuál fue el logro que consideraste a los 10 años) Si recordamos cómo éramos hace algunos años, nos daremos cuenta de que en la actualidad hemos cambiado. Hemos crecido un poco y se ha dado otros ca...
¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
ResponderEliminarEl patrón es multiplicar por 2, el número.
¿ CUAL FUE EL PATRÓN DE FORMACIÓN EN EL SEGUNDO PROBLEMA ?
ResponderEliminar*El patrón es multiplicar por 2, el número.
(づ ̄ ³ ̄)づ
¿ CUÁL FUE EL PATRÓN DE FORMACIÓN EN EL SEGUNDO PROBLEMA ?
ResponderEliminarMI RESPUESTA es:
El patrón es multiplicar por 2, el número.🧐
MI RESPUESTA:
ResponderEliminar-¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
*El patrón es multiplicar por 2, el número.😉(^_<)
¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
ResponderEliminarEl patrón de formación fue el número 2 .
¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
ResponderEliminarEl patrón fue multiplicar x2
¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
ResponderEliminarEl patron multiplicativo fue multiplicar x2💪.
El patrón fue multiplicar x2.🔅
ResponderEliminar¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
ResponderEliminarEl patrón es multiplicar por 2, el número.
¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
ResponderEliminarel patron es multiplicar por 2🤔
El patrón es que se multiplican de 2 en 2
ResponderEliminarWilly Ernesto Loayza Lozano
ResponderEliminar¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
El patron es que se multiplica de 2 en 2 cada figura
Camila Cornejo
ResponderEliminar¿Cuál fue el patrón de formación en el segundo problema?
El patrón de formación fue el número 2 .